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若是孩子一味要求失掉他人有的器材，自觉停止攀比时，家长可以鼓动勉励孩子经由过程必然的尽力或休息去失掉，让孩子切身体会知足攀比欲望所须要支付的价值。

现在，正在大中小学生之间的“攀比”景象曾经习以为常。孩子攀比的问题，责任次要在于家长。孩子不工资收入，他们用来攀比花的钱，皆是家长供给的。就算是孩子经由过程勤工俭学挣来的钱，若是是用正在吃喝穿着上，借以显现本人的豪阔，也解释是受家长的价值观念的影响。是以，要正确引导男孩的攀比生理，起首要家长正直本人的价值观念。

攀比生理是一种“人有我也要有，人好我要更好”的比力生理，它隐含着竞争、好胜的生理身分。攀比生理每人皆有，只是成人可能明智天节制本人的攀比欲望，而孩子岁数小，缺乏黑白断定尺度跟克己才能，只晓得他人有的他也要有，怙恃没有给购，便哭闹。若是一味天知足孩子的攀比欲望，孩子要甚么给甚么，只会滋长孩子的贪心欲望跟虚荣生理。当孩子的欲望收缩到必然水平，家长没法知足他们的要求时，孩子便会发生受挫生理，以至使孩子走上犯法途径。是以，家长一旦发明孩子呈现攀比生理的苗头，就要无意识天引诱孩子的攀比生理。

为了根绝门生之间的名牌服饰攀比景象，此刻黉舍皆要求门生日常平凡脱校服，表面上看起来各人没什么不同，实际上各人皆正在悄悄较量，“吃要甘旨、穿要名牌、玩要高级”的奢靡风弥漫着中学校园。“非名牌没有脱”简直成为许多中学生寻求的方针，只管他们的家道并没有敷裕。中学生里流传如许一个穿衣尺度：脚上脱阿迪的、衣服选耐克的、腰带选鳄鱼的，而一双名副其实的新款阿迪达斯运动鞋，价钱平常正在800～1000元之间。

据调查，采办名牌体育用品的门生中，高中生占52%、初中生占44%，而大学生跟小学生仅占不到4%，中学生曾经占领主力花费地位。王女士的儿子本年上高一，脚上脱的是耐克运动鞋，要800多元，身上脱的运动服是入口的，一件要999元。王女士道儿子指名要这类牌子，只有一个??有卖，并且从不打折。

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张老师的儿子学期结束前，对他道：“爸爸，此刻期末了，若是我考试成绩进步了，能不克不及给面嘉奖？”为了鼓动勉励孩子学习，他其时便顺口道：“只有结果进步，甚么皆可以。”厥后儿子道必需是一双名牌运动鞋。张老师认为儿子曾经有很多双运动鞋了，皆是名牌，并没有缺鞋脱，以是愿望儿子能许个体的欲望。但是儿子道甚么也不愿，就让爸爸准许他这个前提。无法之下，张老师跟儿子商定，只有考试成绩进步，连忙兑现许诺。张老师很迷惑地问儿子：“购什么样的鞋，花几钱皆无所谓，可是您小小年纪便如许注重名牌，未来有能够健康成长吗？”

儿子通知父亲：“我的很多多少同窗皆是脱耐克的衣服，阿迪的裤子，鞋子最起码也是李宁的。日常平凡咱们上学要求脱校服，只有脱一双比力高级的鞋子才气显示出我的特性，并且名牌球鞋大都是由大牌球星做代言。以是我更注重鞋，班里同窗对鞋皆很讲求，谁脱上新款，立时便能成为班上谈论的话题。咱们班有40多人，各人简直皆有耐克、阿迪等名牌鞋，有的以至有四五单，每双皆要五六百元。咱们班同窗良多皆戴名牌表，每人皆有手机。若是谁没有脱名牌，便会以为没面子。”

供职于某企业的李先生叹息：“此刻的中学生脱名牌、讲档次，孩子真是养不起了。”但作为父亲的他依然认为“再苦也不克不及苦孩子，宁肯本人节衣缩食，也不克不及委屈孩子”，是以他勒紧裤带，一次又一次天知足儿子提出的物资要求。

生涯前提好了，正在家庭前提容许的规模内，家长给孩子脱名牌、吃美食、花大钱上重点黉舍、装备专车接送孩子，那皆无可厚非。可是，有些怙恃却喜好“向钱看”，把款项、名车、豪宅视为衡量胜利与否的尺度，而孩子的生理还没有成熟，鉴识才能较差，若是家长出能停止精确的引诱，产生孩子与人攀比的景象，责任次要借在于家长。怙恃是孩子的一面镜子，是孩子人生的第一位教员，怙恃一样平常的言谈举止跟代价取向对孩子有很大的影响。

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每位家长皆该当从自身做起，给孩子树立一个好榜样，正确引导孩子的荣辱观、消费观，正确引导孩子的盲目攀比生理。若是家庭前提容许，孩子完整可以脱名牌。若是家庭前提没有容许，孩子停止盲目攀比，那相对不克不及赞成，家长要坚定停止过问，以避免发生不良后果。

起首，怙恃要根绝拿本人孩子跟其它孩子做比力的生理。有些怙恃出于心疼孩子，不想孩子受半点委屈，其它孩子有的，本人孩子也要有。这类做法会让孩子造成毛病的观点，认为他人有的器材他也该当有，无形中使孩子发生了攀比的动机。

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其次，让孩子学会顾惜。经由过程念书、社会理论、做家务等方法让孩子相识生涯的来之不易。虽然生涯程度进步了，但仍有孩子由于家庭难题，吃脱用的很好，让孩子正在比力中学会顾惜跟感恩。

再次，经由过程摆事实、讲道理，让孩子理解每一个人的需要分歧，本人有的器材，他人没有必然有，他人有的器材，本人也没有必然要有。购器材的尺度不是由于他人有，而是看本人是不是须要。若是的确须要，再贵也购；若是没有须要，再自制也没有购。

此外，对孩子不合理的要求家长要坚定谢绝。正在孩子基于攀比生理提出不合理要求时，怙恃要正在讲清情理之后给予谢绝。若是孩子以哭闹相胁，可以采取冷处理的方式，孩子发明没法到达要求时天然会终止哭闹。切忌由于孩子哭闹心软，便同意孩子的要求，这类做法只会让孩子把哭闹当做与怙恃“奋斗”的武器，让孩子提出愈来愈下的要求。

最初，引诱、应用孩子的攀比生理增进其开展。孩子与人攀比解释他有竞争生理，怙恃可以引诱孩子正在学习、才气、意志力、好习气、好质量等方面与其他人攀比，从而激起孩子的上进心，增进孩子各方面的开展。

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